Ромб 7 клас
Нека да припомним следните факти свързани с ромба, които ще използваме при решаването на задачи.
Определение 1: Успоредник с равни съседни страни се нарича ромб.
Следващите две теореми, ще ни дадат възможност да определяме, кога даден четириъгълник е ромб.
Теорема 1: Успоредник, на който диагоналите са взаимно перпендикулярни, е ромб.
Теорема 2: Четириъгълник, на който всички страни са равни е ромб.
Следващите две теореми пък ни дават свойствата, които притежава ромба.
Теорема 3: В ромба диагоналите са взаимно перпендикулярни.
Теорема 4: В ромба диагоналите са ъглополовящи на ъглите му.
Сега накрая преди да преминем към задачите, нека кажем, че ромба е вид успоредни, и той притежава всички свойства на успоредника.
1 Задача Намерете лицето на ромб, чиито диагонали са 7 cm и 10 cm.
Решение:
Нека е даден ромба ABCD и AC=10 cm и BD=7 cm. Тъй като ABCD e ромб това означава, че е и успоредник и следователно AO=OC=5 cm BO=OD=3,5 cm (в успоредника, диагоналите взаимно се разполовяват, повече за успоредника може да прочетете тук). Освен това, според Теорема 1 от този урок имаме, че \sphericalangle AOB=\sphericalangle BOC=\sphericalangle COD=\sphericalangle DOA=90^{\circ}, следователно триъгълниците AOB, BOC, COD и DOA са правоъгълни. Нещо повече тъй като AB=BC=CD=AD (защото, ABCD е ромб, а в ромба всички страни са равни) са хипотенузи в тези триъгълници, а AO, OC, BO и OD са катети в тях, като приложим специалният признак за еднаквост на два правоъгълни триъгълника ще получим, че \triangle AOB\cong\triangle BOC\cong\triangle COD\cong\triangle DOA по IV признак (повече за специалният признак за еднаквост на два правоъгълни триъгълника може да прочетете тук). Така, сега за да намерим лицето на ромба, е достатъчно да намерим лицето на един от тези правоъгълни триъгълници и да го умножим по четири т.е. изпълнено е равенството S_{ABCD}=4.S_{\triangle AOB}. Така S_{\triangle AOB}=\frac{AO.OB}{2}=\frac{5.3,5}{2}=8,75 cm^2, така за лицето на ромба получаваме S_{ABCD}=4.8,75=35 cm^2 с което задачата ни е решена.
2 Задача Един от ъглите на успоредник е 72^{\circ}. Определете другите ъгли на успоредника. Може ли този успоредник да е ромб?
Решение:
Нека разгледаме, успоредника ABCD и да прекараме диагоналите му AC и BD, които се пресичат в точката O. Нека още \sphericalangle BAD=72^{\circ}, следователно \sphericalangle ABC=180^{\circ}-72^{\circ}=108^{\circ}. Да допуснем, че ABCD е ромб (в математиката този подход се използва много често при доказването на теореми или решаването на задачи допускаме, че дадено твърдение е истина и ако след това достигнем до противоречие значи това твърдение не е истина, ако няма противоречие, значи твърдението е истина и нашето допускане е правилно). Следователно \sphericalangle DAC=\sphericalangle CAB=36^{\circ} (диагоналите AC и BD в ромба са ъглополовящи) и \sphericalangle ABD=\sphericalangle DBC=54^{\circ}. Така, ако разгледаме \triangle AOB за \sphericalangle AOB имаме, че \sphericalangle AOB=180^{\circ}-(36^{\circ}+54^{\circ})=90^{\circ}, от където получихме, че диагоналите AC и BD са взаимно перпендикулярни и според Теорема 1 имаме, че успоредникът ABCD е ромб. Следователно отговорът на въпроса дали може този успоредник да е ромб е "Да, може."Задачи за самостоятелна работа
1. Периметърът на ромба ABCD е 60 cm, а диагоналът BD=15 cm. Намерете острия ъгъл на ромба.
2. Да се намерят ъглите на ромб, ако:
а) височината, прекарана през върха на единия от тъпите ъгли на ромба разполовява страната;
б) периметърът на ромба е 40 cm, а височината му е 5 cm.
3. През пресечната точка O на диагоналите на ромба ABCD минават правите MN\perp AB и PQ\perp BC (M\in AB, N\in DC, P\in BC, Q\in AD). Докажете, че MQNP е успоредник.
4. Даден е равнобедрен \triangle ABCD (AC=BC). Точките M, N и K са среди съответно на страните AB, BC и AC. Докажете, че MNCK е ромб.
5. За ромба ABCD (\sphericalangle A<90^{\circ}) са построени ъглополовящите AM и CN (M\in DC, N\in AB) съответно на ъглите DAC и ACB.
а) Докажете, че четириъгълникът NBMD е успоредник.
б) Ако AM=BD, докажете, че \triangle AND е равнобедрен.
6. Да се намерят ъглите на ромб, в който:
а) единият диагонал образува с една от страните му ъгъл 37^{\circ};
б) височината му разполовява страната, към която е прекарана;
в) периметърът му е 20 cm, а височината - 2,5 cm.
7. Даден е ромбът ABCD с ъгъл 60^{\circ}. Върху страните му AB и BC са отбелязани точките M и P така, че BM+BP=AD. Да се докаже, че триъгълникът DMP е равностранен.
8. Да се намери лицето на ромб с остър ъгъл 30^{\circ} и страна 10 cm.
9. Да се намери лицето на ромб с диагонали 15 cm и 20 cm.
10. Даден е ромбът ABCD с периметър 42 cm. Да се намери дължината на по-малкия му диагонал, ако ъглополовящата на \sqphericalangle BAC, образува с BD ъгъл, равен на 75^{\circ}.
Още обяснени и решени задачи свързани с този урок можете да намерите във видеото ми по-долу:
Използвана литература:
1. Сборник за 7 клас, Пенка Рангелова, Константин Бекриев, Лилия Дилкина, Нина Иванова изд. Коала Прес, Пловдив, 2020
2. Тест Математика 7 клас, Донка Гълъбова, Адриана Хаджийска, Анна Аначкова и др., изд. Веди, София, 2020
3. Сборник задачи по математика за 7 клас, Мария Лилкова, Пенка Нинова, Таня Стоева и др., изд. Просвета, София
4. Книга за ученика за 7 клас, Здравка Паскалева, Мая Алашка, Райна Алашка, изд. Архимед, София, 2018
5. Текуща подготовка по математика за наицоналното външно оценяване в 7 клас, Боянка Савова, Мария Тодорова, Веселин Златилов, изд. Просвета, София, 2020
6. Нови пробни изпити за външно оценяване и кандидатстване след 7 клас, изд. Регалия 6, София 2015
7. Тестове по математика, Любомир Любенов, Цеца Байчева, изд. DOMINO, 2017
8. Нови тематични и общи тестове по математика за 7 клас, Марина Рангелова, изд. Коала Прес, 2008
9. Учебно помагало за задължително избираема подготовка по математика за 7 клас, Иван Тонов, Таня Тонова, изд. Просвета, София, 2011
10. Тестове по математика за 7 клас, Лилия Дилкина, Константин Бекриев, изд. Коала Прес, Пловдив, 2014
11. Сборник контролни работи и тестове по математика 7 клас, Пенка Рангелова, изд. Коала Прес, Пловдив, 2009
12. Сп. Математика
13. Сп. Математика +
13. Сп. Математика +
Коментари
Публикуване на коментар